Les collégiens d'Alès s'engagent pour sauver la planète

Des collégiens d'Alès unissent leurs voix pour un futur respectueux de la planète.
Les collégiens d'Alès s'engagent pour sauver la planète
Remise officielle de "Touche pas à ma planète" co-écrit par les 3 e de Jean Rcaine à Alès. © Radio France - L Labastrou
Une cérémonie mémorable a eu lieu ce mercredi soir à la mairie d'Alès, marquant la remise officielle de la brochure "Touche pas à ma planète". Ce livret de soixante pages, tiré à 15 000 exemplaires, sera distribué à la rentrée prochaine dans toutes les académies. Il a été élaboré par les élèves de 3e du collège Jean Racine avec l'accompagnement de leur professeur d'histoire-géographie, Gilles Roumieux.

Cette publication fait suite à un projet précédent, "Touche pas à mon professeur", qui a remporté un prix national en réaction à l'assassinat de Samuel Paty.
Cette initiative représente un effort inspirant pour sensibiliser les jeunes aux enjeux environnementaux, démontrant que la nouvelle génération prend conscience des défis auxquels la planète fait face. Une élève a affirmé : "Il est crucial d'agir maintenant, car la planète est notre héritage pour les futures générations."
De nombreux élèves ont exprimé leurs préoccupations concernant la crise climatique : "Notre environnement est en danger ; il est vital de parler de la protection de la nature, de réduire le béton et de conserver les espèces vivantes," a rapporté un étudiant.

Des experts comme Catherine Bernié Boissard, professeure honoraire d'université, soulignent que le réchauffement climatique se fait ressentir au quotidien. "Les élèves sont au cœur de cette problématique ; ils ressentent l’impact des températures extrêmes sur leurs conditions d’étude," a-t-elle mentionné.

Malgré un scepticisme fréquent à l'égard des opinions adolescentes, plusieurs élèves ont fait entendre leur voix. "On nous dit souvent que nos idées ne sont pas assez matures, mais nous avons le droit de nous exprimer !" a déclaré l'une d'elles, honorant son enseignant qui les a encouragés à défier ces stéréotypes.

Pour Gilles Roumieux, enseignant et initiateur de ce projet, il est essentiel d'écouter les jeunes : "Mes élèves doivent construire leur propre liberté d'expression et comprendre l'importance de s'engager." L’enseignant pense déjà à une prochaine brochure dédiée à des valeurs sportives ou à l'égalité des sexes.

Une génération impliquée

Manon, maintenant âgée de 20 ans et ancienne élève du collège, a participé au premier projet en 2021. Elle souligne l'importance de ces projets pour le développement personnel des jeunes aujourd'hui : "Merci à notre professeur d'avoir donné une voix à notre génération. Cela a fait une grande différence dans notre façon de penser."

La remise de cette brochure incarne l'ardent désir d'une jeune génération d'agir non seulement pour leur avenir, mais aussi pour celui de la planète.

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