Sophie Adenot et l'expérimentation des plantes en apesanteur à bord de l'ISS

Découvrez comment les plantes se développent en apesanteur à travers l'expérience ChlorISS.
Sophie Adenot et l'expérimentation des plantes en apesanteur à bord de l'ISS
Sophie Adenot fait du jardinage dans l'espace © Aucun(e) - CNES

Le 23 mai dernier, le vaisseau Starship a pris son envol avec le vol IFT12, une étape marquante pour les ambitions spatiales de SpaceX. Ce test évolue vers de nouvelles prouesses technologiques, notamment celles qui visent les missions lunaires.

Dans cette dynamique, l'astronaute française Sophie Adenot a lancé une expérience botanique inédite au sein de la Station Spatiale Internationale (ISS). Intitulée ChlorISS, cette mission s'intéresse à la manière dont les plantes croissent en impesanteur. Au-delà de l'espace, cette initiative implique également plus de 260 000 élèves de divers établissements sur Terre.

ESPACE VS TERRE

Dans de nombreux établissements scolaires, les élèves cultivent des graines identiques à celles qui se trouvent sur la station. L'arabette des dames et la mizuna sont les vedettes de ce projet éducatif. En adoptant le même protocole que celui utilisé dans l’espace, les étudiants comparent leurs observations avec celles effectuées en orbite. L'objectif principal est de démystifier l'impact de la lumière et de la gravité sur le développement végétal. Sur notre planète, la gravité influence chaque aspect de la croissance, alors qu'en apesanteur, ce facteur devient inactif pour les plantes. Cette approche scientifique permet d'analyser l'effet direct de la gravité sur la vie, offrant une expérience immersive aux jeunes chercheurs.

UNE EXPÉRIENCE TOULOUSAINE !

L'expérience ChlorISS a été élaborée à Toulouse grâce aux compétences du CADMOS, au cœur du CNES. Le nom de cette mission rend hommage à une nymphe mythologique, tout en faisant référence à l'acronyme de la station spatiale. À la Cité de l’Espace, une exposition conviviale permet au public de suivre cette aventure scientifique palpitante. Cette initiative éducative démontre que la science peut véritablement prendre racine et incite les jeunes générations à explorer les mystères du cosmos.

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