Lors de cette rentrée, environ cinquante élèves de première du lycée François-d’Estaing ont eu l'opportunité de plonger dans l'univers des institutions européennes lors d'un voyage à Bruxelles, réalisé du 14 au 18 décembre. Ces élèves, qui suivent un cursus de section européenne anglais, ont été immergés dans un cadre festif marqué par l'esprit de Noël qui enveloppe la capitale de l'Union européenne.
Le programme de cette sortie a été riche en découvertes. Les lycéens ont visité le musée de l’histoire européenne, qui retrace les étapes clés de la création de l'Union, ainsi que le Parlamentarium, un centre d'interprétation interactif sur le fonctionnement des institutions européennes. Une rencontre au sein du Conseil européen a également été organisée, permettant aux étudiants d'échanger avec un fonctionnaire européen, une expérience jugée très enrichissante par l'ensemble des participants.
Les enseignants ont également souhaité enrichir la culture générale des élèves en les conduisant à travers les rues du centre-ville, sur un parcours mettant en lumière les façades des héros de bandes dessinées. « En tant qu'élèves de section européenne, il est essentiel qu'ils comprennent mieux l'Union européenne, ainsi que le rôle que joue la France au sein de celle-ci », a souligné l'un des responsables de l'établissement.
Ce voyage a non seulement été une occasion de découverte, mais a également permis de renforcer les liens entre les élèves, qui ont partagé des moments mémorables.
La région de l’Aveyron met un point d'honneur à l'éducation et à la culture, permettant ainsi aux jeunes générations de s'ouvrir sur le monde. Un renforcement nécessaire à l'ère de la mondialisation, où la connaissance des institutions européennes devient primordiale. Renouveler ce type d'expérience pourrait s'avérer bénéfique pour d'autres classes, selon les représentants du lycée. Cette expérience à Bruxelles a clairement laissé une empreinte positive sur les esprits des jeunes Ruthénois.
