Un récent questionnaire distribué aux parents d’élèves de Pujols met en lumière un soutien marqué pour l’établissement d’un accueil de loisirs sans hébergement pendant les vacances scolaires. Les résultats ont été dévoilés lors du dernier conseil municipal de l'année, qui s'est tenu le 9 décembre.
Depuis 2017, la commune coopère avec l’association départementale des Francas pour l’animation périscolaire, une initiative qui a évolué au fil des années. Actuellement, six animateurs et leur responsable, Julie Tropamer, proposent diverses activités pour environ 350 enfants, incluant l'accueil matin, midi et soir durant les jours d'école, ainsi qu'une journée complète le mercredi.
Pour évaluer le ressenti des parents, le questionnaire a révélé que 86 % estiment que l'accueil périscolaire du midi est "très bien ou plutôt bien vécu". De plus, 91 % jugent les activités proposées comme "adaptées et intéressantes" pour les enfants. Ce dernier point est crucial étant donné la volonté de mieux associer les projets d'activité périscolaire avec ceux de l'école.
Une demande croissante pour un accueil de loisirs
Les résultats montrent également que la quasi-totalité des parents interrogés souhaitent la mise en place d'un accueil de loisirs sans hébergement (ALSH) pendant les vacances scolaires. Les experts du domaine estiment qu'environ 80 enfants pourraient bénéficier de cette initiative. L'idée serait d'utiliser les locaux de l'école primaire, comme cela se fait déjà le mercredi, pour expérimenter ce projet sans engager de coûts élevés pour la municipalité.
Les futures élections municipales de 2026 devront prendre en considération ces souhaits des familles. Selon Jean Dupont, sociologue à l'Université de Bordeaux, "la mise en place d'activités de loisirs durant les vacances est essentielle pour le développement social et culturel des enfants, surtout dans un contexte où de nombreuses familles travaillent durant cette période". Cette perspective fait écho aux préoccupations de nombreux parents qui cherchent des solutions adaptées à leurs besoins.
Une amélioration de la communication autour des activités périscolaires est attendue, afin de garantir un accès facile à l'information. C'est une étape indispensable pour répondre aux attentes des familles, tout en renforçant l'intégration des enfants dans cette dynamique éducative.
