Le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, a récemment discuté des modifications possibles pour les stages en entreprise suite au décès tragique d'un élève de 15 ans.
Lors d'une déclaration le 23 avril 2026, Édouard Geffray a abordé l'incident tragique survenu la semaine précédente, où un élève d'un lycée professionnel dans le Gard a perdu la vie écrasé par un chariot élévateur durant son stage dans une entreprise de BTP. « Protéger les élèves tout en leur permettant d'accéder à des expériences professionnelles est notre priorité », a-t-il déclaré sur Ici Gironde.
La nécessité de protéger sans priver d'opportunités
Depuis 2005, les élèves de troisième doivent effectuer un stage de cinq jours en entreprise, tandis que ceux de seconde ont un stage de deux semaines qui est devenu obligatoire depuis 2024. Geffray a souligné que le principe des stages n'est pas remis en question, car ils constituent une étape essentielle pour l'égalité des chances parmi les jeunes. Toutefois, il a précisé que ces stages doivent être encadrés de manière stricte: « On observe, on ne manipule pas d'équipements dangereux », a-t-il insisté.
Le ministre a signalé que le gouvernement envisage des modifications pour les stages des collégiens et lycéens, faisant écho à des discussions récentes au sein du ministère de l’Éducation. « Nous travaillons sur des solutions pour diversifier les expériences en entreprise, permettant aux élèves d'effectuer des stages éventuellement dans plusieurs entreprises plutôt que dans une seule », a-t-il ajouté, en collaboration avec des fédérations professionnelles.
Un contexte d'inquiétudes croissantes
Cette proposition de réforme fait suite à plusieurs tragédies récentes, dont la mort d'autres jeunes en formation en entreprises, comme l’a rapporté le syndicat CGT de l'Éducation nationale. Ce dernier a révélé que l’augmentation des stages rend les élèves vulnérables à des situations dangereuses pour lesquelles ils ne sont pas préparés. Le ministre a déclaré : « Nous devons nous assurer que toutes les règles de sécurité sont respectées, sans pour autant priver les élèves de ces expériences formatrices ».
Les propositions discutées visent à sensibiliser tant les professionnels que les jeunes, assurant un équilibre entre sécurité et apprentissage. Des efforts doivent donc être déployés afin de renforcer la sécurité des stages scolaires tout en maintenant leur valeur éducative, suivant ainsi la dynamique d’apprentissage sans compromettre la sécurité des élèves.
