Les collégiens de Lozère se prononcent sur l'interdiction des réseaux sociaux avant 15 ans

À Mende, les collégiens partagent leurs opinions sur l'accès aux réseaux sociaux.
Les collégiens de Lozère se prononcent sur l'interdiction des réseaux sociaux avant 15 ans
Des élèves de 4e du collège Henri Bourillon à Mende débattent de l’interdiction des réseaux sociaux pour les moins de 15 ans. © Radio France - Johan Moison

Interdiction des réseaux sociaux pour les moins de 15 ans : les collégiens se manifestent

Le sujet de l'interdiction des réseaux sociaux pour les jeunes de moins de 15 ans continue d'alimenter les discussions à travers la France. Ce projet de loi, adopté par l'Assemblée nationale, est examiné ce mardi 31 mars au Sénat. Il vise à réguler l'accès des adolescents à des plateformes comme TikTok, Instagram et Snapchat.

À Mende, en Lozère, les élèves d'une classe de 4e du collège Henri Bourillon ont été invités à faire part de leur point de vue. Sur une classe de 14 élèves, tous sauf un utilisent les réseaux sociaux. Les opinions exprimées sont variées. Certains élèves insistent sur les avantages de ces plateformes, affirmant : 'il y a aussi des vidéos où on peut s’instruire', selon une jeune fille.

Cependant, les collégiens ne cachent pas les dangers potentiels. L'un d'eux relève : 'On tombe parfois sur des vidéos pas adaptées à notre âge', tout en mentionnant des contenus violents, racistes ou antisémites. Bien que ces images puissent être choquantes, certains estiment qu'elles ne font pas de mal et qu'il est possible de les signaler.

Un autre point discutable est le temps passé devant les écrans. Tous les élèves interrogés avouent passer au moins une heure par jour sur les réseaux, certains jusqu’à deux heures et demie. 'L'algorithme nous encourage à regarder davantage', explique un collégien. Ce phénomène a des conséquences, comme des difficultés de concentration et une sensation de fatigue, indiquent plusieurs élèves.

Malgré ces remarques, la majorité des élèves est contre l'interdiction des réseaux sociaux avant l'âge de 15 ans. L'un d'eux souligne : 'On a tendance à trop nous protéger', tandis qu'un autre propose d'enseigner une utilisation responsable. Ils suggèrent que la solution réside davantage dans un meilleur contrôle par les plateformes, plaidant pour une modération accrue et la suppression de contenus inappropriés.

Lors de la conclusion du débat, un consensus se dégage dans la classe : plutôt que l'interdiction, ils demandent un meilleur encadrement.

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