La question du handicap entre dans les écoles du Comminges grâce au foyer Hubert-Pascal de Nîmes, qui organise des ateliers interactifs où les résidents partagent leur vécu et leur expérience. Cette initiative, pilotée par Vanessa Bruzy, éducatrice spécialisée, vise à éveiller les consciences des jeunes face aux divers handicaps.
Depuis le début de la semaine, plusieurs établissements, dont l’école primaire de Martres-Tolosane et le lycée du Casteret, accueillent les intervenants du foyer. Vanessa est accompagnée d’Andrea, une éducatrice en formation, ainsi que de plusieurs résidents tels que Rémii, Leslie, Élise et Basséco, tous en situation de handicap. Originaires du Comminges, ils ont à cœur de transmettre leur message et de faire évoluer les mentalités.
Chacun des participants anime son propre atelier, reflet de leur quotidien au foyer : Élise propose des cours de cuisine, Rémii partage sa passion pour le sport, tandis que Basséco aborde le thème du bien-être. « Notre structure se concentre sur les activités de jour, avec toujours un encadrement éducatif », précise Vanessa Bruzy.
Les présentations ne suffisent pas ; l’équipe utilise également des outils pédagogiques innovants. « Nous avons une mallette de mise en pratique qui permet aux jeunes de vivre une expérience sensorielle en se glissant dans la peau d'une personne malvoyante ou autiste », explique l’éducatrice. Ces rencontres sont bénéfiques tant pour les jeunes que pour les résidents du foyer. Vanessa souligne : « Cela aide les personnes en situation de handicap à s’affirmer et à mieux prendre conscience de leur réalité. » Élise, l'une des intervenantes, partage son sentiment : « Cela me permet de faire connaître mon handicap et d’ouvrir le dialogue. »
Ces ateliers se révèlent être un véritable tremplin vers une meilleure compréhension des différences. À travers ces interventions, le foyer Hubert-Pascal incarne un espoir de changement et d’inclusion, en apportant une voix authentique à ceux qui vivent avec un handicap.
